Secuencia didáctica número 768
Demografía de las provincias cuyanas
La población de Cuyo se concentra principalmente en los valles de Mendoza y San Juan, alrededor de sus capitales, aunque en el último período San Luis registró un importante aumento poblacional, debido en su mayoría a inmigración interna de la región y de otras provincias aledañas.
La Región de Cuyo cuenta con dos centros urbanos importantes: la Ciudad de Mendoza, que junto con su aglomerado urbano, el Gran Mendoza, es la cuarta unidad poblacional más importante del país con casi 1.100.000 habitantes según el censo de poblaciónde 2010 del Indec, y 848.660 habitantes según el censo de población de 2001 del Indec. Y la ciudad de San Juan y su conurbación con el Gran San Juan, décima unidad poblacional a nivel nacional con 500.000 habitantes según el censo de 2010, y 421.640 habitantes en el censo de población 2001.
La ciudad de San Luis y su conurbación, el Gran San Luis, es el tercer núcleo urbano de la región, con 162.011 habitantes según el censo de 2001, y una población actualizada a 2010 cercana a los 215.000 habitantes.
Actividades
Actividad 1
a) Busquen en libros de geografía o en Internet datos demográficos de las provincias de Mendoza, San Luis y San Juan. Ingresen también a la página del Indec para complementar la búsqueda. Utilicen los mapas demográficos de Mendoza, San Luis y San Juan para ver la distribución de la población en cada zona y los mapas físicos (Mendoza, San Luis y San Juan) para ver el relieve característico y la hidrografía.
b) Analicen qué características presentan las densidades poblacionales en las tres provincias cuyanas. ¿Cuáles son las áreas en las que se concentra la población? ¿Por qué creen que la población se distribuye de manera tan desigual? En este caso particular, ¿qué causas conocen para explicar este patrón de distribución geográfica?
c) Consulten los mapas físicos (Mendoza, San Luis y San Juan) y los mapas ambientales (Mendoza, San Luis y San Juan) de estas provincias para detectar los factores físicos que influyen sobre la distribución de población observada. Trabajen en grupos para enumerar todas las características que encuentren en el análisis.
Actividad 2
a) Identifiquen los datos sobre la conformación de la población en esta región de la Argentina. Particularmente, origen de la población, sexo y edad. Consulten para ello la página del Indec.
b) En una tabla realizada con el programa Excel, vuelquen los datos obtenidos y luego realicen gráficos comparativos entre las tres provincias. Pueden construir un grafico de barras superpuestas como el de la siguiente imagen.
Ejemplo de gráfico de barras de conformación poblacional
c) Las pirámides de población son una representación muy valiosa que muestra la composición de la población por origen, edad y sexo en un momento determinado. Teniendo en cuenta los datos encontrados, armen una pirámide de población para cada una de las provincias.
d) Luego de ver y analizar las representaciones realizadas. ¿Pueden sacar alguna conclusión respecto de las características de la población en estas provincias? ¿Cuál? Compartan sus ideas con el resto de la clase.
Actividad 3
a) Busquen información sobre cómo influyen las actividades económicas, en particular las categorías ocupacionales, en la distribución de la población. ¿Cuáles son los factores intervinientes? ¿Cómo pueden sectorizar la demanda laboral y la distribución poblacional?
b) Utilizando el programa Excel, elaboren una tabla para cada provincia, dividida por departamentos, en la que figure la actividad económica más importante y la demanda de puestos de trabajo. Pueden consultar los mapas económicos (Mendoza, San Luis y San Juan) para obtener mayor información.
c) Analicen si existe relación directa entre estos valores y los de distribución demográfica. Consulten las secciones de demografía de cada provincia del sitio web del Indec para obtener los datos discriminados por departamento.
Enlaces de interés y utilidad para el trabajo
- Indec
- Población y economía Nuevo Cuyo (Segemar)
- Población cuyana (Wikipedia)
- Categorías ocupacionales (Julio C. Neffa)
