Secuencia didáctica número 1355
Climas y biomas de la provincia de Buenos Aires
Situada en el centro oriental de nuestro país, la provincia de Buenos Aires está dominada por los climas templados.
Las particularidades del relieve y la dinámica atmosférica local determinan distintos subtipos que crecen en aridez en sentido noreste-suroeste, desde los humedales del delta, hasta el árido extremo sur de la provincia, de características patagónicas. Las ecorregiones se suceden acompañando los distintos tipos climáticos: humedales y bosques en galería en la ribera del Paraná, paisajes pampeanos en la mayor parte del territorio, espinal hacia el extremo meridional de la provincia. La costa atlántica, los sistemas serranos del centro de la provincia, las lagunas y el delta paranaense constituyen ambientes sumamente peculiares y ricos en el territorio provincial.
Actividades
Actividad 1
a) Abran el mapa climático y el mapa físico de la provincia de Buenos Aires y observen el trazado de las isotermas e isoyetas. Caractericen el comportamiento de la temperatura y las precipitaciones en el territorio provincial relacionándolo con las particularidades del relieve local. Describan brevemente a grandes rasgos el clima bonaerense.
b) Observen en el mapa los diferentes tipos climáticos presentes en la provincia de Buenos Aires. Investiguen en Internet las características de estos tipos y, con la información obtenida, completen el cuadro.
| Climas de Buenos Aires | ||||
| Templado pampeano | Templado de transición | Templado oceánico | Árido de estepa | |
| Temperatura media | ||||
| Amplitud térmica anual | ||||
| Amplitud térmica diaria | ||||
| Precipitaciones | ||||
| Días con cielo despejado | ||||
| Vientos | ||||
| Granizo | ||||
| Humedad relativa | ||||
c) Observen la tabla y con los valores dados construyan un climograma para cada localidad usando líneas para los registros de temperatura y barras para los de precipitaciones. Para ayudarse, consulten el artículo cómo construir y analizar climogramas. Con la ayuda de Google Earth, ubiquen en el mapa las localidades de 9 de Julio, Pinamar, Pedro Luro y Carmen de Patagones; para hacerlo, utilicen el programa Gimp o las herramientas de la Mapoteca. ¿A qué tipo climático corresponde cada punto? ¿A qué atribuyen las diferencias en los registros de temperatura y de precipitaciones? ¿Qué factores las determinan?
| Mes | 9 de Julio | Pinamar | Pedro Luro | Carmen de Patagones | ||||
| Temp.media(°C) | Precip. (mm) | Temp.media(°C) | Precip. (mm) | Temp.media(°C) | Precip. (mm) | Temp.media(°C) | Precip. (mm) | |
| Ene. | 24,1 | 137,8 | 20,4 | 136 | 22,3 | 49,7 | 22,2 | 46 |
| Feb. | 22,6 | 131,9 | 20,1 | 54 | 21,2 | 56,8 | 21 | 41,8 |
| Mar. | 19,6 | 140,1 | 18,9 | 86 | 18,6 | 63,4 | 17,6 | 57,4 |
| Abr. | 16 | 97,8 | 15,3 | 69 | 14,8 | 47,5 | 13,6 | 43,4 |
| May. | 12,2 | 57,1 | 12,4 | 90 | 11,1 | 29,8 | 9,8 | 30,3 |
| Jun. | 9 | 32,2 | 9,1 | 46 | 8 | 24,6 | 7 | 22 |
| Jul. | 8,8 | 37,5 | 8,6 | 57 | 7,6 | 22,9 | 6,6 | 23,1 |
| Ago. | 10,8 | 31,9 | 9,3 | 50 | 9,3 | 28,1 | 8,3 | 20,7 |
| Sep. | 13 | 69,9 | 11,4 | 54 | 11,7 | 38,4 | 10,7 | 26,3 |
| Oct. | 16,4 | 109,6 | 13,8 | 62 | 14,6 | 46,4 | 14,1 | 31,7 |
| Nov. | 19,8 | 118,3 | 16,1 | 72 | 18 | 45,2 | 18,3 | 19,3 |
| Dic. | 22,6 | 96 | 19,4 | 119 | 20,8 | 53 | 20,9 | 18 |
d) Observen los siguientes gráficos. El mapa indica la velocidad media anual de los vientos en la provincia en metros por segundo, mientras que el gráfico ilustra las variaciones anuales de la intensidad de los vientos en tres localidades bonaerenses y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Con la ayuda de este material y la información que encuentren sobre el tema en Internet, caractericen el comportamiento de los vientos en la provincia de Buenos Aires. Utilicen los mapas físico y climático de la provincia para caracterizar las zonas de mayor y menor intensidad eólica. ¿De qué manera influye el viento en el modelado del paisaje? ¿Cómo afecta la biota y las actividades humanas? ¿Qué importancia tiene este factor climático como recurso?
Fuente: Centro Regional de Energía Eólica, Minplan.
Actividad 2
a) Abran el mapa ambiental de la provincia de Buenos Aires. Identifiquen los distintos biomas presentes en la provincia. Investiguen en Internet y confeccionen un cuadro con las principales características de cada uno de ellos. Utilicen el mapa físico mudo de la provincia para insertar en él imágenes de los paisajes característicos de cada bioma; para hacerlo, utilicen el programa de edición de imágenes Gimp o las herramientas de la Mapoteca.
b) Las siguientes imágenes corresponden a ejemplares característicos de la fauna y la flora de las distintas ecorregiones de la provincia. Identifíquenlas y busquen imágenes de otras especies típicas de cada bioma. ¿Existen especies protegidas o en riesgo de extinción?
c) Las siguientes imágenes corresponden a cuatro ambientes muy singulares presentes en distintas zonas de la provincia de Buenos Aires: delta del río Paraná, costa atlántica, sierras y áreas cultivadas. Observen las imágenes y describan el paisaje característico de cada uno de estos ambientes. ¿En qué zonas de la provincia se encuentran? Inserten imágenes características en el mapa físico mudo. Busquen en Internet información acerca de estos ecosistemas. ¿Qué características particulares tienen? Describan la fauna y la flora típicas. ¿Qué adaptaciones específicas al medio han desarrollado? Citen especies. ¿Qué es un agroecosistema? Caracterícenlo. ¿En qué zona de la provincia predomina este tipo de ambiente? ¿Por qué?
Actividad 3
Trabajo de integración
Investiguen cuáles son las áreas naturales protegidas ubicadas en la provincia de Buenos Aires. Trabajando en grupos reducidos, elijan una de ellas, busquen en Internet y en los enlaces de interés propuestos información acerca de estas reservas, centrados en los siguientes ejes: año y motivo de creación, superficie, localización, bioma protegido, flora y fauna típicas, especies en peligro protegidas. Con esta información e imágenes, generen una presentación digital (utilizando, por ejemplo, el programa PowerPoint) que será guardada en una carpeta común compartida. Observen las distintas presentaciones y saquen conclusiones acerca de los niveles de vulnerabilidad y protección de las distintas ecorregiones bonaerenses.
Enlaces de interés y utilidad para el trabajo
- Sitio oficial del gobierno de la provincia de Buenos Aires
- Servicio Meteorológico Nacional
- Administración de Parques Nacionales
- INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria)
Créditos de las fotografías